| ★没有理想和信仰，必定是平庸和庸俗的教育。
★成功一定有方法，失败一定有原因。
★观念决定行为，行为决定命运。
★老师不仅是知识分子，也是知道分子。
★让课堂涌动着生命活力。
★幸福不幸福，关键在态度。
★校园文化就是笑声琅琅、书声琅琅、歌声琅琅。
★教师的人格魅力：主动而自强不息，乐观而厚德载物。
★在教学中反思，在反思中成长。
★生命因成长而美丽。
★学生的问题，教师的挑战。
★教师主动了，学生就被动了；学生主动了，教师反而被动了。
★真正的教学是动态生成的，而不是课前完全预设的。
★什么学生都能教好的就是好教师。
★教学的本质是催生新观念的过程，而不是传递现成知识技能的过程。学生不是装知识技能的“袋子”，教师也不是“装袋子”的人。
★理论是灰色的，生命之树是常青的。
★如果我们的教学总是关注“考试考不考”，那么这种画地为牢的教学只能培养出鼠目寸光，兴趣狭窄，内心贫乏，对人类苦难和外部世界报以冷漠的人。
★智慧不能传递，但与有智慧的人在一起可以得到智慧。
★重要的不是让学生成为某种人才，而是要使他（她）们成为积极的生活者。
★理想是要付出现实的代价，它意味着着眼未来。
★从一粒沙中见世界，从一朵花中看未来。
★能表达自己心中真实的想法，是一种美德。
★用眼睛去观察，用心灵去感悟，用头脑去辨别，用语言去表达。
★有心才有发现，有发现才有欣赏，有欣赏才有爱，有爱才有美，有美才有自由，有自由才有快乐。
★雷厉风行是一种美德。
★应试教育：考考考教师法宝，分分分学生命根。
★教师提出的问题，学生举手如林，对答如流——不提也罢，学生都知道了。
★由物到感，由感到意，由意到文。
★家长事业、生活上的成功，是学生成长的最好资源。
★很多人过不好，不是因为钱太少，房子太小，而是心太小。
▓▓薛学帮摘自余文森、张民生、肖川、刘良华、吴刚平、郑金洲、张华、赵德成等当前国内著名课程改革专家在2004年7月12日—26日由福建省教育厅主办、教育部福建师大基础教育课程研究中心和福州艺术师范承办的“2004年福建省中小学中青年学科带头人培养对象理论研修班”上的讲座中的精彩语录。WWW.home598.Com-防采集
|
收藏
推荐
评论(0条)
