工笔人物画教学大纲

二、教学安排
本课程共授课288学时，分为白描临摹、白描半身着衣写生；白描全身着衣写生；重彩（含谈彩，下同）临摹、重彩半身写生；重彩全身写生，重彩全身人体写生等五个单元。
1、白描临摹、白描着衣写生单元（第一学年下学期）64学时教学要求
A、了解线描人物画的发展概况及其专业特征、地位。
B、初步掌握以线造型的基本方法。写生时要强调注意人物形体结构，比例动态的准确生动，观察对象要从整体着眼，同时还要细致深入，注意人物内在的结构关系，对关键部分的结构解剖更应观察细致（如人的头部五官、手、足等）注意构图布局。
C、线的组织应注意疏密聚散，虚实强弱等变化，理解线条的组织过程即是艺术加工的过程，既要忠实于对象，又不能自然主义地死抄对象，要强调取舍概括。
D、勾线要注意线的质感、量感，如人的肌肤、须发与衣服等用线的不同，老年人与青年人皮肤的用线差异。
E、模特儿的服装可安排民族和现代服装，适当配置一些道具，加强学生的组织能力。
作业内容
A、临摹《水浒叶子》等古代名作，一周作业2张
B、头像、半身像写生一周作业2张
C、妇女一周作业1张
D、男青年一周作业1张
2、重彩临摹半身着衣写生单元（二年级下学期）64学时
教学要求
A、了解工笔重（淡）彩人物画的渊源，风格流派，演变过程，及其作用和地位。
B、在巩固工笔白描的基础上，运用传统渲染的方式塑造形体。
C、初步了解传统用色规律，掌握基础技法性能工具特点。及反映客观物体的质、量特征的能力。
作业内容
A、临摹《永乐宫壁画》等传统优秀作品及现代优秀工笔人物画作品。一周作业1张
B、头像写生一周作业1张
C、半身女像写生二周作业2张
3、重彩全身着衣写生单元（三年级上学期）96学时
教学要求
A、进一步熟悉工笔淡彩、重彩人物画的工具性能和技法规律，提高学生的欣赏能力和鉴别能力。
B、要法语学生较为准生动地运用工笔重（谈）彩人物画的方式、方法反映客观物体的质、量感。
C、允许学生在一定程度上发挥个性追求，培养学生具有深入传统，又能发扬传统的能力。