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向日葵教学设计 |
| 教学目标： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。 教学难点： 突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，实行[阅读全文] |
日期：2009-06-01 00:08:12
点击：1273 评论：0  |
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静物写生教案——明暗表现的石膏形体与器物 |
| 一、教学目标： 通过本课学习，讲授石膏形体的明暗关系，使学生初步了解在光线的照射下，物体明暗变化的基本原理和变化规律，掌握在特定的光线下，表现物体的结构、体面、空间调子的质感和基本方法。 二、课业类型： 绘画技能课。 三、教学重点： 物体在光线照射下，其[阅读全文] |
| 日期：2009-06-01 00:05:41
点击：737 评论：0 |
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中国画水墨游戏——鸟 |
| 【教学目的】 1、培养学生学习水墨画的兴趣，使画画成为引导学生拓宽知识面的一种手段。 2、了解鸟类的形象特征、生活习性和生存本领。 3、培养创新意识，发展创造力。 【教学重点】 学会运用水墨来表现鸟的特征。 【教学用具】 1、学生：收集有关鸟的资料、图片、绘画[阅读全文] |
| 日期：2009-06-01 00:03:25
点击：624 评论：0 |
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幼儿园大班教案案例——叶子画 |
| 设计意图： 《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。主题活动与叶子有约正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助[阅读全文] |
| 日期：2009-05-31 21:59:22
点击：1288 评论：0 |
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怎样通过学习画画培养孩子的基本能力 |
| 一个人的大脑就像一间房子，它的容量是有限的，如果只从房往外取东西，总有一天房间会变得空空的，什么也没有了。所以，孩子学习画画首先应该提高观察能力，让孩子学会看。就如同不断地向房间中装东西。当您辅导孩子画画时，应该有意识地培养孩子有目的地看。孩子画画一[阅读全文] |
| 日期：2009-05-31 21:57:39
点击：623 评论：0 |
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如何培养观察能力 |
| 要想提高学生的感觉能力，画得下去，必须从培养观察能力入手，把培养观察能力，并使之敏锐、准确、深刻放在首位。 要想提高观察能力，必须有意识地进行训练。这种训练可以不受时间和地点的限制，随时随地用我们的眼睛观察和分析自然界一切可视现象，学会比较和鉴别，领[阅读全文] |
| 日期：2009-05-31 21:55:58
点击：290 评论：0 |
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素描的观察方法 |
| 从静物写生角度分析整体观察，把整体观察分为长方形概括观察、两点连线观察、横竖对比观察三步理解，为解决静物写生中画基本轮廓和形体结构的问题提供了有效方法。 第一步：长方形概括观察 这一步是解决从整体观察中概括大形轮廓和确定构图形式的问题。当准备好了画板、[阅读全文] |
| 日期：2009-05-31 21:54:56
点击：411 评论：0 |
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中小学书法教育现状及思考 |
| 一、书法的教育和传播出现了生存和发展的危机。 书法集中地承载着中国传统文化，从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式，而书法的延续往往是通过一代代地传授与学习得以实现的，中小学生又是接受这种传授的主要对象。但由于种种原因，现代社会的滚滚车轮大有[阅读全文] |
| 日期：2009-05-31 21:53:19
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激趣 指导 评价 |
| 激趣 指导 评价 ------写字教学刍议 汉字是中华民族的优秀文化瑰宝，是世界上最古老、使用历史最悠久的文字之一，它特别讲究形体美和书写艺术。它积淀着中华民族的睿智、灵魂，更凝聚着中华民族的精神。为此，教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，正是孕育和发展我们[阅读全文] |
| 日期：2009-01-06 12:32:02
点击：216 评论：0 |
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大班美术教案《年画》 |
| 主题产生： 过完新年的孩子们，聚到一起话题就特别多，我跟爷爷拜年去了。我们也去亲戚家拜年了，收到了叔叔给的许多压岁钱。我们还去放烟花呢。拜年是我们中国的传统习俗，很多家庭除了去各家各户拜年，一般还要在门上窗上张贴一些年画，增加一些过年的气氛，为此，在[阅读全文] |
| 日期：2008-07-28 19:17:00
点击：1233 评论：0 |
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浅谈美术赏析教学 |
| 中等职业教育是构建终身教育体系的重要组成部分，其教育目标由原来单纯的职业教育转变为升学和就业的双重目标。中职教育既要有利于学生一般职业能力的培养，又要有利于学生综合素质的提高，为其将来可持续发展做好双重准备。 柏拉图说过艺术应为教育的基础，作为艺术中[阅读全文] |
| 日期：2008-07-28 19:14:01
点击：252 评论：0 |
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美术教育中的生活资源 |
| 中小学进行的美术教育对象中绝大多数人目前不可能把主要精力放在美术学习上，将来也不一定以美术专业作为自己的终身职业。我们对学生所实施的不是美术专业教育，而应该是生活美术教育。新课程理念中美术课程改革的一个重要任务是要转变我们的观念，要更多地从教育的角度[阅读全文] |
| 日期：2008-07-28 19:12:28
点击：408 评论：0 |
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参观徐悲鸿纪念馆的教学方案 |
| 参观徐悲鸿纪念馆是向学生进行爱国主义教育的一项很好的活动。这次活动的教学方案如下: (一)教育目的:通过带领学生参观徐悲鸿纪念馆，使学生对我国杰出的爱国画家徐悲鸿有较为详细的了解。从而学习画家热爱祖国，立志振兴祖国美术事业的崇高思想;学习他为成才而刻苦学[阅读全文] |
| 日期：2008-05-03 18:15:43
点击：547 评论：0 |
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美术教学要让学生“随心所欲” |
| 在我们的美术教学中经常会有这样的现象：教师课前可谓精心设计教案，上课程序可谓严谨。可是学生呢，你讲的是津津有味、头头是道，他听的是枯燥泛味、时时瞌睡；作业时，有很多学生的作业是不入正轨，你教他画狗，而他画的是猫。这是学生的不务正业，还是学生的故意捣[阅读全文] |
| 日期：2008-05-03 18:10:48
点击：378 评论：0 |
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为什么要培养孩子完整的画画 |
| 在成人的绘画创作中，为了更好地完成一幅优美的作品，避免在画了一半的情况下大修大改，打底稿、起草稿都是必要的，因为对于一幅作品的创作来讲，最重要的是最后的结果。可是在儿童学习画画的时候却要注重画画的过程。我们要通过画画的过程，提高孩子的各种基本素质能力[阅读全文] |
| 日期：2008-05-03 18:06:24
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