话说儿童画

   对于逐渐有了自我意识的儿童来说,画画是一件和文字,说话,形体动作相同重要的表达方法.这个阶段的孩子,往往用最直观的方式来涂鸦,看见眼睛,满纸最大的也许就是眼睛,想到花朵,也许花朵是唯一相对完整的形态,而关于这种随性的涂鸦本身又具有孩子他本身赋予的丰富意义,这些,不加雕琢的画,富有童趣并带有其个人感受特点.
   对于学习美术专业的我来说,往往都让吃惊和欣喜与他们本身的绘画表达,在我看来,我很幸运,因为,我也从他们身上看见自己在绘画中缺少的敏感与纯真.
   儿童画---首先是需要儿童来画的,但不是来复制表达成年人简化了的世界,其实花一定是平面5瓣的么,猫永远都是圆眼睛么,小孩子的辫子只能扎对称的么.一种风格和画法重复多次,不是美术专业出身的也可以画出来.这就牵扯到美术教学中,以什么为中心目的了.我认为本身,作为儿童画,就没有绝对的好与坏,更重要的在于他们看事物的方法和绘画中是否能把自己的感受组织起来,并从中享受到学习的乐趣和成就感.
    美术,强调的是一种自我发现,自我实践,临摹是一个重要环节但不是全部,只要学习好了组织方法有了正确的绘画习惯,慢慢不仅有完整丰富的画面并且会有很多意外的惊喜.这样,不论长大以后是否继续学习绘画,学会了观察,对于世界的认识和世界观的形成也是大有益处的.所以,作为成年人,也不宜操之过急需要怎样怎样的作业,当然这中间需要包涵信任.且,6~11岁的孩子,已进入了学校,处于需要被社会认可,自我的意识发展阶段,这中间主要包含了勤奋感与自卑感,而勤奋感是如何培养的,至关重要,对于以后美术的学习道路是一个心理基石.