| 也许是家庭氛围的原因，我女儿薛雨晗从小对画画情有独钟,经常在纸上涂涂画画，每次画完之后，又急不可待地拿给我看，然后拿给她母亲看.当我们投以赞许的目光或称赞的言语时，她的兴趣也就越来越高了。有时，看到我在作画，她也一本正经地拿起彩笔在一旁“奉陪到底”。对孩子的绘画兴趣，做父母看在眼里，喜在心头！
上了实验幼儿园之后，孩子的书画水平有了很大提高。实幼十分重视艺术教育与指导，老师们上课时注重选择幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的教学内容，如： “小白兔吃青草”、“小猫吃面条” 、“我帮妈妈绕线团”、“气球飞起来啦”等等。而且老师还常常提供丰富多样的绘画材料，让幼儿自己选择喜欢的方式表现作品，让幼儿觉得绘画就是在“玩”游戏。例如：为幼儿提供各色的剪成条状的皱纹纸，让幼儿揉成团进行粘贴、装饰绘画作品；提供各种形状的印章让幼儿进行印章画；提供纸团让幼儿压印；提供各种大小的珠子放在各种容器里让幼儿进行滚画；提供毛线进行拖画活动；提供吸管让幼儿进行吹画；提供棉签、各色颜料让幼儿进行点画、涂色等。让幼儿感受绘画是件快乐有趣的事情，同时体验成功的乐趣。女儿本来就爱画画，这下，兴趣就更大了！园里画，家里画，画室里画，一次比一次进步，一次比一次老练！她母亲和我都特别高兴。
这次，为了庆祝六一国际儿童节，幼儿园开展“亲子画展”活动，老师一宣布这个消息，女儿回家就忙开了，一口气画了好几张，可自己都不太满意。我一眼看到画室的盆栽植物，指着说：不如，你画它吧。女儿对花花草草本就十分喜欢，当下就拿起笔有板有眼地画了起来。到了中午十二点了还不肯停笔回家吃饭。等一进家门，她便迫不及待地展开画让她母亲“欣赏”。这张画，线条特别流畅，她妈妈禁不住搂着女儿亲了一下作为奖赏。吃过午饭，女儿又“定”在学习桌上，选色、上色，我偶尔走进去瞧瞧，色彩搭配得不错呀，看到女儿信心十足的样子，深感欣慰。又过了两个小时，女儿终于完成了她的第一张写生作品。然而她还“余意未尽”，又拖着我教她用国画的形式画狮子呢。
到了画展这一天，在女儿的“指引”下，我们认认真真地观赏了每一幅作品，不由从心里发出赞叹！这些画，形式多样，不但有国画，有儿童画，还有漂亮的装饰画……每一张作品都是那么得漂亮！我想这不仅有家长的精心指导，更跟老师们平时上课时有意识地培养幼儿的绘画兴趣，使幼儿在游戏中得到绘画的实践，引发幼儿内在情感的自然流露，让幼儿在丰富多彩的游戏中发展和提高绘画技能是分不开的。
也许是家庭氛围的原因，我女儿薛雨晗从小对画画情有独钟,经常在纸上涂涂画画，每次画完之后，又急不可待地拿给我看，然后拿给她母亲看.当我们投以赞许的目光或称赞的言语时，她的兴趣也就越来越高了。有时，看到我在作画，她也一本正经地拿起彩笔在一旁“奉陪到底”。对孩子的绘画兴趣，做父母看在眼里，喜在心头！
上了实验幼儿园之后，孩子的书画水平有了很大提高。实幼十分重视艺术教育与指导，老师们上课时注重选择幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的教学内容，如： “小白兔吃青草”、“小猫吃面条” 、“我帮妈妈绕线团”、“气球飞起来啦”等等。而且老师还常常提供丰富多样的绘画材料，让幼儿自己选择喜欢的方式表现作品，让幼儿觉得绘画就是在“玩”游戏。例如：为幼儿提供各色的剪成条状的皱纹纸，让幼儿揉成团进行粘贴、装饰绘画作品；提供各种形状的印章让幼儿进行印章画；提供纸团让幼儿压印；提供各种大小的珠子放在各种容器里让幼儿进行滚画；提供毛线进行拖画活动；提供吸管让幼儿进行吹画；提供棉签、各色颜料让幼儿进行点画、涂色等。让幼儿感受绘画是件快乐有趣的事情，同时体验成功的乐趣。女儿本来就爱画画，这下，兴趣就更大了！园里画，家里画，画室里画，一次比一次进步，一次比一次老练！她母亲和我都特别高兴。
这次，为了庆祝六一国际儿童节，幼儿园开展“亲子画展”活动，老师一宣布这个消息，女儿回家就忙开了，一口气画了好几张，可自己都不太满意。我一眼看到画室的盆栽植物，指着说：不如，你画它吧。女儿对花花草草本就十分喜欢，当下就拿起笔有板有眼地画了起来。到了中午十二点了还不肯停笔回家吃饭。等一进家门，她便迫不及待地展开画让她母亲“欣赏”。这张画，线条特别流畅，她妈妈禁不住搂着女儿亲了一下作为奖赏。吃过午饭，女儿又“定”在学习桌上，选色、上色，我偶尔走进去瞧瞧，色彩搭配得不错呀，看到女儿信心十足的样子，深感欣慰。又过了两个小时，女儿终于完成了她的第一张写生作品。然而她还“余意未尽”，又拖着我教她用国画的形式画狮子呢。
到了画展这一天，在女儿的“指引”下，我们认认真真地观赏了每一幅作品，不由从心里发出赞叹！这些画，形式多样，不但有国画，有儿童画，还有漂亮的装饰画……每一张作品都是那么得漂亮！我想这不仅有家长的精心指导，更跟老师们平时上课时有意识地培养幼儿的绘画兴趣，使幼儿在游戏中得到绘画的实践，引发幼儿内在情感的自然流露，让幼儿在丰富多彩的游戏中发展和提高绘画技能是分不开的。
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